domingo, 25 de noviembre de 2012

Tema 8: Herramientas de la Web 2.0: Webquest/caza del tesoro.



En este tema hemos aprendido  que es la webquest, que tipos de webquest hay, las partes que tiene y hemos aprendido que es la caza del tesoro.

La Webquest es:


  • Una forma de utilizar didáctimaente Internet.
  • Una actividad de búsqueda de información guiada.
  • La actividad se centra en el uso de la información, análisis más que en la búsqueda.
  • Los alumnos trabajan autónomamente construyendo el conocimiento.
  • El docente orienta todo el proceso.
Los típos de webquest que podemos encontrarnos son:

Webquest a corto plazo: 
  • es de la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido, de una o varias materias. 
  • Se diseña para ser acabado de uno a tres períodos de clase. 
webquest a largo plazo: 
  • se diseña para ser realizado en una semana o un mes de clase. 
  • Implica mayor número de tareas; suelen culminar con la realización de una presentación con una herramienta informática.
Por otro lado, las partes de una webquest son las siguientes:
  • Introducción: presenta el planteamiento de la webquest  a todo el grupo.
  • Tarea: se identifican con el objetivo final de la webquest. Aquello que se debe elaborar al terminar la Webquest.
  • Proceso: Donde se indican las actividades y pasos que se tienen que realizar y se presentan los recursos. 
  • Evaluación: Donde se indican los aspectos que se valorarán y como se valorarán. 
  • Conclusión: aparecen las reflexiones finales.
  • Orientaciones para el profesor: aparecen sugerencias para utilizar la webquest en clase.
La caza del tesoro: 
son una serie de preguntas y una lista de direcciones o páginas web que pueden extraerse o inferirse las repuestas.en ella existe una pregunta final que sirve para poder integrar todos los conocimientos que se han desarrollado en los pasos anteriores.
Además, son una herramienta TIC excelente para utilizarse en el salón de clases bajo el principio de que"primero es la metodología y luego la tecnología). También presenta la ventaja que esta metodología se puede utilizar sin Internet para ello son necesarias revistas, periódicos o libros.

Ampliación del tema:



                                  
Este vídeo es un tutorial donde explica como crear una webquest, como acceder a la herramienta, como crear un usuario, que opciones presenta, también informa de todas las partes que tiene.
He seleccionado este vídeo porque considero que es interesante ya que explica como crear una herramienta web2.0 y enseña las funciones que presenta la webquest.



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